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✩ Seño Lidia ✩ Maestra PT AL ✩ Murcia ✩ on Instagram: "Estas son algunas de las herramientas puente que permiten que el alumnado comprenda y participe cuando tiene dificultades de lenguaje o directamente no utiliza el lenguaje oral. Cuaderno de comunicación parlante @eneso_es Panel interactivo @tts_resources Bolígrafo lector @anybook_reader Pulsadores @learningresources Pulsador step by step @eneso_es Imágenes apoyo visual guberina del grupo @comunicarnosayl 🤍 ¿Os gustaría ver más? #caa #comun

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HuellasdeAL on Instagram: "Ejemplo de la combinación de soporte visual + audio (acceso multimodal a la información) Incorporamos pictogramas de @arasaac y usamos el @anybook_reader como acceso al audio, lo que permite que el alumnado escuche cada actividad de forma autónoma. Cada día se puede • Cambiar el día de la semana • Ajustar la lista de actividades • Modificar los audios según la jornada Trabajamos • Anticipación y comprensión de rutinas • Secuenciación temporal • Atención y seguimiento d