La ministre de l'Éducation nationale Élisabeth Borne veut augmenter le nombre de filles présentes en spécialité mathématiques en terminale. L'objectif est de 50% de filles en 2030, contre 42% ...

dans les dernières décennies ,l’abandon de l’enseignement des mathématiques théoriques et abstraites à la française coincide avec le déclin et la chute vertigineuse de la france dans tous les domaines ...

La ministre de l'Education nationale Elisabeth Borne a fixé mardi un objectif de 50% de filles dans la spécialité mathématiques en terminale en 2030, contre 42% actuellement, dans le cadre d'un plan ...

Les maths ont toujours la cote auprès des lycéens - mais un peu moins que l’année dernière. Depuis 2018 et la réforme du lycée, qui a vu la fin des séries du bac en filière générale, les lycéens ...

Le 12 juin, les élèves de première en bac général et technologique passeront pour la première fois l’épreuve anticipée de mathématiques. De quoi s’agit-il ?

L'objectif est de "renforcer la place des femmes dans les filières d'ingénieur et du numérique. Il faut que les filles choisissent davantage la spécialité maths en première, qu'elles la conservent en ...

il n’ ya pas de temps à perdre en mathématiques abstraite ,au contraire ,l’esprit d’abstraction et de logique permet d’acquérir des capacités debase intuitive et de rigueur de raisonnement en m^me ...